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“宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井”——数学教研室集体备课启动大会

上传时间: 2021-08-24   浏览:0

  2021年8月9日上午8:30,教育学院数学教研室在A3113教室召开新学期集体备课启动会议,数学教研室全体教师参加。

  会上教研室主任赵栓成老师首先对新入职的老师表示热烈的欢迎,并对数学教研室的发展做了简单介绍。

  高等数学是非数学专业开设的一门必修课。作为一门基础学科,高等数学不仅是学好其他专业课程的前提和保障,还是很多后续课程的基础和工具,在许多学科领域里都有着重要的应用。

  与其他课程相比,高等数学这门课程有其固有的特点:高度抽象性、逻辑严格性和应用广泛性。

  任何学科都具有抽象性,但数学特殊在高度的抽象性。这主要表现在两个方面:一是数学概念的高度抽象性,数学概念反映了数学对象,数学对象是现实世界空间形式和量的关系,不是某种具体的场或物,所以数学概念不可能有具体的原型和模型;二是数学方法的高度抽象性,数学的表达体系中所允许使用的方法只有演绎推理方法,虽然在发现数学新知识方面离不开归纳推理、类比推理和其他方法,但数学表达体系中采用的只有演绎推理方法。

  逻辑严格性指的是数学的推理方式,数学理论的建立是从初始概念、命题和公理按照一定的逻辑规则,用严格的数学语言,经过一步步的严格的逻辑推理,定义所需要的概念和建立相应的其他命题和结论。因此,可以说数学不仅是一种工具,而且是一种思维模式,数学不仅是一种知识,而且是一种素养,数学不仅是一种科学,而且是一种文化。

  最后,根据高等数学课的特点,赵老师强调,认真备好课,才能上好课;备课不但要备知识点,还要备授课的方法和技巧,融入学生,让学生亲近老师、相信老师,“亲其师,信其道”,做一个让每个学生都喜欢、都爱戴的老师。

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